BAHASA MELAYU TAHUN SATU KSSR: instrumen pentaksiran

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Kelas : 1 Cemerlang

Tarikh: 28.3.2012

KEMAHIRAN	Mendengar dan Bertutur
BAND	1
PERNYATAAN STANDARD	Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis.
DISKRIPTOR	B1DT1 Menulis huruf, suku kata dan perkataan
EVIDENS	B1DT1E1 Menulis huruf, suku kata dan perkataan
AKTIVITI PENTAKSIRAN	Bahan Lembaran kerja Langkah –langkah pentaksiran: § Murid mewarnakan suku kata dan menulis perkataan

B1 DL1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : _________________________ Tarikh :_________

Kelas : 1 ___________

ARAHAN : 1. Guru perdengarkan beberapa bunyi.

2. Murid mengajuk bunyi yang didengar.

Bil	Bunyi yang diperdengarkan	Tandakan (√) jika murid mengajuk dengan betul.
1.	Mengetuk pintu
2.	Jam loceng berdering
3.	tiupan wisel
4.	Kucing mengiau
5.	Burung berkicau

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Guru perdengarkan beberapa bunyi yang dihasilkan daripada rakaman atau yang diajuk oleh guru.

· Guru bimbing murid mengajuk bunyi tersebut,kemudian barulah mula mentaksir keupayaan murid.

· Guru boleh juga menggunakan satu senarai semak sahaja

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas.

B1 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

ARAHAN : 1. Murid melakukan aktiviti seperti dalam buku teks di

muka surat 3.

2. Murid menentukan arah bunyi alat muzik yang dimainkan.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Minta murid melakukan aktiviti seperti situasi di atas.

· Seorang murid ditutup matanya dan diminta menentukan arah bunyi yang dibunyikan oleh rakannya.(ulang aktiviti dengan murid yang berlainan.)

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B1 DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Murid dikehendaki membunyikan huruf vokal dan

menamakan huruf konsonan.

1. Bunyikan huruf vokal

2. Namakan huruf konsonan

b	d	c	f	g
h	j	k	l	m
n	p	q	r	s
t	v	w	y	z

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Minta murid membunyikan huruf vokal dan konsonan yang dipamerkan dalam bentuk jadual atau kad imbasan.

· Guru juga boleh menggunakan menjalankan pentaksiran semasa ujian saringan Linus.

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B1 DB1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Minta murid mengeja dan membatang suku kata terbuka

dan suku kata tertutup.

1. Mengeja dan membatang suku kata terbuka

ba	be	bi	bo	bu
ja	je	ji	jo	ju
ka	ke	ki	ko	ku

1. Mengeja dan membatang suku kata tertutup

dik	nek	mak	pal	pan
yah	tuk	lah	sel	gam
sel	rak	jam	bar	tas

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Minta murid mengeja dan membatang suku kata yang dipamerkan dalam bentuk jadual atau kad imbasan.

· Guru juga boleh menggunakan menjalankan pentaksiran semasa ujian saringan Linus.

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B1 DB1 E3

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Baca perkataan yang ditunjukkan .

kerusi

kereta

susu

meja

Membaca perkataan yang ditunjukkan ( kad imbasan)

gunting

baju

ayah

nenek

adik

pensel

gam

kertas

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Minta murid membaca perkataan yang ditunjukkan dalam kad imbasan.

· Guru juga boleh mentaksir menggunakan kata nama lain yang sesuai dengan tema semasa.

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B1 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Salin semula huruf pada garisan yang disediakan.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Guru menunjukkan cara menulis huruf kecil dan huruf besar a – z dengan cara yang betul.

· Murid menyalin huruf dengan betul .

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak

B1 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Warnakan suku kata dan tuliskan perkataanya.

kal

kul

kil

pas

pes

pis

B1 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Tulis perkataan berdasarkan gambar.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

· Guru menunjukkan cara menulis pekataan dengan cara yang betul.

· Murid menyalin perkataan yang dipamerkan di hadapan kelas .

· Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B2 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Dengar dan sebut semula.

tuala

seluar

paip

murai

sungai

rantai

Langkah pentaksiran:

· Meminta murid menyebut perkataan yang terdapat pada kad perkataan .

· Guru meminta murid menyesuaikan kad perkataan dengan gambar .

B2 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Nyanyikan lagu

LOMPAT SI KATAK LOMPAT

Lompat si katak lompat

Lompat dalam perigi

Cepatlah adik cepat

Cepat bangun pagi-pagi

Lompat si katak lompat

Lompat dalam perigi

Cepatlah adik cepat

Pergi mandi gosok gigi

B2 DB1 E1

Langkah pentaksiran:

· Guru memperdengarkan lagu dan meminta murid menyanyi bersama-sama.

· Murid menyanyi lgu yang telah diperdengar.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca perkataan di bawah dengan betul.

syiling

loceng

bangau

nyanyi

tuala

khemah

Langkah pentaksiran:

· Minta murid membaca kad perkataan

· Murid menyesuaikan gambar dengan perkataan.

B2 DB1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca dan padan gambar di bawah.

Adik guna tuala lap badan.

Kakak menyidai kain.

Bunga ros berbau harum.

Kerbau membajak sawah.

Puan Devi suka main piano.

Langkah pentaksiran:

· Minta murid membaca kad ayat

· Minta murid memadankan gambar dengan ayat yang betul.

B2 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca perkataan dan tulis di bawah gambar yang betul.

radio

rebana

cincin

kuda

syiling

sotong

Langkah pentaksiran:

· Minta murid membaca kad perkataan yang dipamer.

· Minta murid menulis perkataan pada gambar yang diberi pada lembaran kerja.

B2 DT1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Salin semula ayat di bawah dengan meletakkan tanda baca yang betul..

1. bapa ali membaca surat khabar

2. adik bermain di padang

3. kakak minum jus limau

4. ibu miza masak gulai ikan

5. haris menonton televisyen

Langkah pentaksiran:

· Minta murid menulis semula ayat yang diberi dengan meletakkan tanda baca yang betul.

B3 DL 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Jawab soalan berdasarkan gambar di bawah.

LANGKAH PENTAKSIRAN:

Guru menunjukkan gambar .
Guru mengemukakan beberapa soalan tentang gambar.
Murid menjawab soalan secara lisan.

Contoh soalan guru :

1. Apakah yang Azmi sedang buat ?

2. Di manakah ayah membuang kaca yang pecah itu ?

3. Ibu memakai apa semasa mengangkat periuk yang panas itu ?

4. Mengapakah Azmah mencuci pinggan-pinggan itu ?

5. Mengapa kita perlu membersihkan rumah ?

B3 DL 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Melakonkan watak ( Permainan Sampul Beracun )

Bunyi bayi menangis

Eja dan sebut perkataan kertas, kentang dan menari

Tulis tiga cara menjaga kebersihan diri

Mengucap terima kasih kepada rakan yang membantu

Menyanyikan Lagu Nenek Si Bongkok 3

Tiru gaya guru sedang mengajar

Sila susun buku di atas rak buku

Mengayakan orang bisu marah

LANGKAH PENTAKSIRAN:

Muzik dimainkan, kotak diedarkan kepada murid. Apabila muzik

diberhentikan, murid yang memegang sampul surat akan

membuka dan melakonkan aktiviti seperti yang ditulis

dalam sampul surat.

Guru memberi ulasan atau pandangan.

B3 DB 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca ayat tunggal dan ayat majmuk di bawah dengan sebutan dan intonasi yang betul.

1. Nabilah dan rakan-rakannya beratur di padang sekolah.

2. Mereka melakukan senaman bersama-sama.

3. Mereka mengambil alatan seperti bola dan gelung rotan.

4. Nabilah mengambil bola lalu membalingnya dengan berhati-hati kepada Firdaus.

5. Nabilah berasa gembira kerana dapat bermain bersama-sama kawannya

LANGKAH PENTAKSIRAN:

1. Guru minta murid membaca ayat tunggal dan majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

B3 DB 1E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca dan fahami ayat tunggal dan ayat majmuk di bawah .

1. Danish simpan buku dalam laci.

Danish simpan pensel dalam laci.

Danish simpan buku dan pensel dalam laci.

2. Firdaus pakai selipar semasa bermain di padang.

Firdaus pakai kasut semasa bermain di padang.

Firdaus pakai selipar atau kasut semasa bermain di padang ?

3. Faiz bukan berjalan.

Faiz berlari.

Faiz bukan berjalan tetapi berlari.

LANGKAH PENTAKSIRAN:

1. Guru minta murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk.

2. Guru bersoaljawab dengan murid untuk menguji fahaman murid.

3. Guru minta murid melakukan aktiviti berdasarkan ayat majmuk.

B3 DT 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Lengkapkan ayat berdasarkan gambar dan perkataan.

wisel

hentian bas

papan tanda

melintas jalan

Pengawal lalu lintas

lintasan belang

1. Nadia menunggu bas sekolah di _________________________.

2. Kenderaan berhenti ketika murid _______________________.

3. Murid –murid melintas jalan di _________________________.

4. ________________________membantu murid melintas jalan.

5. Pengawal lalu lintas menggunakan __________________ dan __________ untuk membantu murid-murid melintas jalan.

LANGKAH PENTAKSIRAN:

Guru minta murid melengkapkan ayat berpandukan perkataan dan gambar yang diberi.

B4 DL1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Bina dialog berdasarkan gambar.

Situasi 1

Situasi 2

Langkah Pentaksiran:

1. Guru menunjukkan gambar

2. Dua orang murid dipilih untuk menuturkan dialog berdasarkan gambar.

B4 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Dengar, faham dan respons.

Apa khabar, Maria?

Kakak, ini kawan karib saya. Namanya Maria.

Khabar baik, kakak.

Langkah Pentaksiran:

1. Beri gambar dan murid baca.

2. Beri satu situasi lain dan sebutkan dialog

Contoh.

- Meminjam barang daripada abang atau kakak

Saya sedang membaca buku, abang.

Adik, apakah yang sedang kamu buat?

B4 DL1 E3

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

ARAHAN : Mari Berlakon.

Sama-sama hebat

Mawar : Matahari, lihatlah badanku yang merah.

Taman ini tidak akan cantik tanpa aku.

Matahari : Jangan terlalu angkuh, Mawar. Aku hebat

Seperti kamu juga. Badan aku cantik juga.

Mawar : Badan kamu memang cantik, Matahari.

Kamu tidak boleh melawan bauku yang harum.

Matahari : Cuba kamu lihat badanku yang besar dan

kelopakku yang kuning ini. Aku kelihatan amat

berseri di taman ini.

Kupu-kupu : Mawar, Matahari, jangan bergaduh. Kamu

berdua memang cantik. Taman ini telah menang

dalam pertandingan taman tercantik kerana kamu

berdua.

Langkah Pentaksiran:

1. Murid baca dialog.

2. Murid diminta melakonkan semula dialog di hadapan kelas.

3. Guru boleh menyuruh murid memegang gambar atau bahan maujud semasa lakonan dijalankan.

B4 DL2 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Mari baca dan ceritakan.

Berkelah di Pantai Teluk Kemang.

Hujung minggu yang lalu, saya dan keluarga berkelah di Pantai

Teluk Kemang, Port Dickson. Kami membawa bekalan makanan

dan minuman ke sana.

Kami juga membawa pakaian mandi dan pelampung. Selain

itu, saya juga membawa buku bacaan. Adik saya pula membawa

barang mainan.

Air laut yang membiru dan pohon yang menghijau

sangat cantik dipandang. Di sana, kami mandi-manda. Sungguh

seronok berkelah di sana. Semua ini menjadi kenangan indah buat

saya.

Langkah Pentaksiran:

1. Murid baca petikan.

2. Bersoal jawab tentang teks.

3. Murid diminta menyampaikan cerita berdasarkan pengalaman sendiri.

Contoh: pengalaman murid pergi berkelah.

B4 DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Mari membaca dan fahamkan.

Aku Sebuah Basikal

Namaku Juara. Aku berwarna hitam . Aku diperbuat daripada

besi. Tubuhku kuat dan lasak.

Aku tinggal bersama-sama keluarga Anas di Taman Melati. Anas ialah tuan aku. Anas menjagaku dengan baik. Dia menunggang aku dengan cermat dan berhati-hati.

Aku membawa Anas ke kedai. Aku juga selalu membawa Anas ke taman untuk bersiar-siar dan bersenam. Badan Anas akan berpeluh setiap kali dia mengayuh aku.

Lengkapkan jadual.

Maklumat	Jawapan
Nama
Warna
Bahan diperbuat
Nama tuan
Tempat tinggal tuan

Langkah Pentaksiran:

1. Murid baca teks.

2. Bersoal jawab tentang teks.

3. Murid melengkapkan jadual.

B4 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Susun semula perkataan supaya menjadi ayat yang betul . Tulis

semula ayat dengan kemas.

memimpin	jalan	Ali	Pak Husin	melintas

Kassim	anak kucing	menyelamatkan	itu

menolong	Mereka	Fuad	kereta	menolak

Langkah Pentaksiran:

1. Murid menyusun perkataan.

2. Ayat ditulis semula dengan kemas.

B5DT1E1

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Bina ayat tentang kegunaan barang terpakai.

Fikir dahulu sebelum buang

BAHAN	APA YANG HENDAK DIBUAT	AYAT
BOTOL	Bekas bunga Bekas barang
KOTAK	Bekas simpanan
STRAW	Bunga
TIN	Tabung

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran:

1. Bimbing murid berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang kegunaan barang terpakai.

2. Murid berbincang dalam kumpulan untuk menulis maklumat dan menyampaikannya secara bertatasusila.

B5DL1E1

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Mari bercerita.

Cuti sekolah yang lalu, Kamal bersama keluarganya telah berkelah di Desaru. Sebelum bertolak, ibunya Puan Rohani menyediakan bekalan makanan yang hendak dibawa. Ayahnya, Encik Roslan memeriksa kereta supaya berada dalam keadaan yang selamat untuk dipandu.

Suasana di tepi pantai sungguh indah dan nyaman. Selepas makan, Kumar dan abangnya mandi di tepi pantai itu. Kamal berasa seronok dapat mandi di kawasan pantai yang bersih. Ibu dan ayahnya tersenyum gembira melihat Kamal dan abangnya.

Apabila petang, mereka pun pulang ke rumah. Kamal berasa puas dan mengajak ayah dan ibunya datang lagi pada cuti sekolah nanti.

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran

1. Murid melihat gambar dan berbincang tentang gambar.

2.Guru menyampaikan cerita berdasarkan teks

3. Minta murid menyampaikan semula cerita yang didengar dengan tepat menggunakan ayat sendiri.

B5DB1E2

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Baca cerita di bawah ini. Senaraikan perkataan berimbuhan akhiran –an

dan –i.

Hafiz murid Tahun Satu Bijak Sekolah Kebangsaan Maju Jaya. Pagi-pagi lagi, Hafiz sudah bersiap untuk ke sekolah. Selepas sarapan, Hafiz bersalam-salaman terlebih dahulu dengan ibu dan ayahnya.

Rumah Hafiz jauh dari sekolah. Dia ke sekolah dengan menaiki bas. Apabila bas sampai, dia berhati-hati. Dia menunggu sehingga bas berhenti. Kemudian barulah dia menaiki bas itu.

Hafiiz bawa bekalan makanan dan minuman yang disediakan oleh ibunya. Waktu rehat Hafiz makan di kantin. Selepas makan, Hafiz gunakan waktu lapang untuk membaca. Hafiz tidak pernah bawa mainan ke sekolah. Hafiz selalu mendapat pujian dari guru-guru. Dia seorang budak yang baik.

Perkataan berimbuhan:

-an	-i

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran:

1. Perkenalkan perkataan akhiran –an dan –i.

2. Baca petikan dan bimbing murid mencari perkataan berimbuhan –an dan –i.

3. Bimbing murid membina ayat menggunakan perkataan berimbuhan –an dan –i.

B5DB1E1

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA

TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Nyatakan aktiviti yang dilakukan di dalam gambar.

1. ……………………………………………. …………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………..

3. ………………………………………………………………………………………………..

4. ………………………………………………………………………………………………..

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran:

1. Lihat gambar dan bincangkan.

2. Baca kad ayat.

3. Salin semula ayat dengan betul.

B5DT1E2

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA

TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Lengkapkan cerita menggunakan ayat yang betul

FRASA NAMA(FN)		FRASA NAMA(FN)/FRASA KERJA(FK)
Amin dan keluarganya		suka bercucuk tanam.
Mereka
		menggembur tanah.
		menyiram sayur-sayuran.
Amin
		sedang berbuah.
		hidup subur.

Salin semula cerita dalam bentuk perenggan.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran

1.Terangkan bentuk ayat berpola FN tFN dan FN t FK

2.Bimbing murid bina ayat berpola berdasarkan gambar.

B6 DL1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Menyampaikan cerita berdasarkan gambar.

AYAM DAN ITIK YANG TAMAK

Langkah Pentaksiran:

· Guru mempamerkan gambar bersiri “Ayam dan Itik yang Tamak”.

· Guru bersoal jawab tentang gambar.

· Murid menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan berupaya mempengaruhi rakan.

B6DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Baca petikan cerita di bawah dan ceritakan semula isi cerita dengan menggunakan ayat sendiri secara berurutan dan betul.

Lobo seekor anak gajah. Lobo tinggal bersama dengan ibunya di dalam hutan. Lobo nakal. Dia suka bermain jauh ke dalam hutan. Pada suatu hari, Lobo tersesat. Lobo berasa amat takut. Dia menangis sambil memanggil ibunya.

Ibu Lobo terdengar sayup-sayup suara anaknya. Ibunya segera mencari Lobo. Akhirnya, ibu Lobo berjaya menemuinya. Sejak hari itu, Lobo tidak nakal lagi. Dia berjanji tidak akan bermain di tempat yang jauh-jauh lagi.

Langkah Pentaksiran:

· Minta murid membaca petikan cerita.

· Murid menceritakan semula isi cerita yang dibaca.

B6 DT2 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Tulis semula petikan dengan ejaan yang betul.

Aizat ade seekor kuccin. Kucing itu barname Comel. Comel sagat manje dengan Aizat. Aizat suka bermaen-maen dengan Comel. Pada suatu hare, seekor ular teloh masuk ke dalam rumeh Aizat. Ketika itu Aizat sedeng tidor. Comel mengiao dengan kuet lalu menerkem ular itu. Aizat terjage. Comel teleh berjaya menyelametkan ngawa Aizat.Aizat semakin sayong akan Comel.

Tulis semula petikan dengan ejaan yang betul.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Langkah Pentaksiran:

· Murid membaca petikan tersebut.

· Murid mengenal pasti dan menggariskan perkataan yang salah

· Murid mengedit petikan dengan membetulkan kesalahan ejaan .

B6 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Tulis petikan dengan ejaan yang betul.

_______________________________________________________________

_________________________________________________________________

______________________________________________________________

Langkah Pentaksiran:

· Bersoal-jawab tentang gambar .

· Mencatat isi penting.

· Murid bina cerita pendek tentang seekor kucing.

B6 DL2 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Bercerita tentang peristiwa - Sambutan Hari Guru di Sekolah.

Menulis kad ucapan Selamat Hari guru

16hb. Mei – Hari Guru

Sambutan Hari Guru di dalam kelas

Guru memotong kek sempena Hari guru

Mengucapkan Selamat Hari guru

Semua murid gembira

Langkah Pentaksiran:

· Guru mempamerkan gambar bersiri - Sambutan Hari Guru .

· Murid bercerita tentang peristiwa - Sambutan Hari Guru .

BAHASA MELAYU TAHUN SATU KSSR

Pages

instrumen pentaksiran

No comments:

Post a Comment